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学校标识的设计原则
编辑:重庆智远广告标识制作   时间:2018-05-15

  学校标识起着不可估量的作用,一套好的标志可以让师生和参观者瞬间识别。

  学校标识主要是指以学生、教师、教职工为主要活动区域的城市建筑区域行为引导系统,以及该区域的格式名称、功能描述和服务体系。包括城市道路、砌块、公共空间、绿化环境、配套服务设施等。

学校标志是一种具有鲜明学校特色的特殊符号。从某种意义上说,它是学校形象的同义词。树立规范独特的学校形象是学校管理理念更新的体现,是学校跨越式发展的内在趋势,是教育蓬勃发展的必由之路。因此,构建独特的学校标志文化也是培育具有现代特色学校的必然要求。

  学校标识作为整个学校环境的一部分,应体现学校自身学习和探索的文化内涵。从设计理念到实际实施,必须遵循“以学生为本”、“功能为上”的设计原则。校园标志也可以融入校园文化建设,这是一项复杂的系统工程。校园文化可以渗透到学校教学的各个方面,是校园文化建设的重要设施。不同的颜色符号会给人们带来不同的视觉感受,而不同的视觉感受会给观察者带来不同的心理感受。一方面,学校标志颜色的选择应根据不同年龄段学生的审美习惯,另一方面,也应根据学校建筑主体所反映的色调进行选择。例如,成熟、稳重、安静的色彩可以作为高校标志的主色调。营造知识、探索、严谨的学术氛围。

  学校标识系统设计的表现应符合循序渐进的一致性原则。也就是说,视觉表达要与信息相协调,形成一个规范、丰富的视觉系统形象体系。根据总体规划,划分区域,采用分层检索,图文并茂,采用有效美观的三维造型进行标识导向设计,建立布局合理、信息完整、说明清晰的校园标识系统。为了适应国际化的发展趋势,招牌的符号特征应与中英文对照相匹配。

  学校标识的运用是学校以及教育机构的必经之路,在学校建设中有着重要的作用。

学校标识

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